本文摘要：第一章 教育与教育学一、选择题1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？

第一章 教育与教育学一、选择题1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ ( )A．中国 B．埃及 C．希腊 D．罗马 2．以造就有文化修养和多种才气的政治家和商人为教育目的的是古代 ( )A．斯巴达 B．埃及 C．希腊 D．雅典 3．以造就忠于统治阶级的强悍的武士为教育目的是古代 ( ) A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 4．以注重身心的和谐生长，教育内容比力富厚，教育方法比力灵活为特征的是古代 ( )A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 5．以强调军事体育训练和政治道德贯注，教育内容单一，教育方法比力严厉为特征是古代 ( ) A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 6．初等义务教育普遍实施于 ( )A．古代 B．文艺再起后的欧洲 C．近代 D．现代 7．以“教育的终身化”为教育特征的是 ( )A．古代 B．文艺再起后的欧洲 C．近代 D．现代 8．以“教育的民主化”为教育特征的是 ( )A．古代 B．文艺再起后的欧洲 C．近代 D．现代 9．以“教育的多元化”是为教育特征的是 ( )A．古代 B．文艺再起后的欧洲 C．近代 D．现代 10．反映孔子教育思想的文献是 ( )A．《学记》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《中庸》11、提出“有教无类”思想的教育家是 ( )A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 12．在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 ( )A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 13．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( )A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 14．下述属于墨家主张的是 ( )A．有教无类B．兼爱 C．复归人的自然天性 D．化民成俗，其必由学 15．下述属于孔子主张的是 ( )A．有教无类 B．兼爱 C．复归人的自然天性 D．化民成俗，其必由学 16．下述属于孔子主张的是 ( )A．兼爱 B．“学而不思则惘，思而不学则殆” C．复归人的自然天性 D．化民成俗，其必由学 17．下述属于孔子主张的是 ( )A．复归人的自然天性 B．兼爱 C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学 18．下述属于道家的主张是 ( )A．有教无类 B．兼爱 C．复归人的自然天性 D．化民成俗，其必由学 19．由《学记》提出的教育主张是 ( )A．有教无类 B．兼爱 C．复归人的自然天性 D．化民成俗，其必由学 20．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 ( )A．《学记》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《中庸》 21．“学不躐等”出自 ( )A．《学记》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《中庸》22．“开国君民，教学为先”这句话反映了 ( )

A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系23．西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 ( )A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德莫克里特24．下述著作中反映柏拉图的教育思想的是 ( )A．《理想国》 B．《政治学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》25．反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是 ( )A．《理想国》 B．《政治学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》26．以教育现象为研究工具，探索教育纪律的科学是 ( )A．教育 B．教育学 C．教育论 D．德育论27．1632年，《大教学论》的出书标志着教育学的独立，其作者是 ( )A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐28．近代启蒙主义教育的代表人物是 ( )A．夸美纽斯 B．康德 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐29．近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是 ( )A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克30．近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是 ( )A．洛克 B．卢梭 C．康德 D．裴斯泰洛齐31．教育学作为一门学科的建设始于夸美纽斯的研究，他的代表作是 ( )A．《大教学论》 B．《爱弥尔》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》32．第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建设在伦理学和心理学基础之上的教育家是 ( )A．卢梭 B．夸美纽斯 C．康德 D．赫尔巴特33．赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建设在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作 ( )A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》34．以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心 ( )A．教师中心 B．学生中心 C．课本中心 D．课堂中心35．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的职位的主张,称为 ( )A．白板说 B．做中学 C．儿童中心主义 D．实质教育派36．美国的实用主义教育家杜威的代表作是 ( )A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》37．以下哪一种看法是杜威的主张 ( )A．教师中心 B．儿童中心 C．课堂中心 D．课本中心38．1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是 ( )A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基39．我国实验编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 ( )A．50年月 B．60年月 C．70年月 D．80年月40．20世纪60年月以后提出了课程结构理论的教育家是 ( )A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基4
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